La potencia pedagógica del diagrama

En el marco del Sexto Encuentro de Educación no Escolarizada De-formaciones, el pasado 26 de septiembre se llevó a cabo la segunda clínica-taller "La potencia pedagógica del diagrama" –en plantel San Lorenzo Tezonco–, impartida por la Mtra. Jimena Andrade (vía remota desde Bogotá, Colombia). Se contó, además, con la participación de Nadia García (Difusión Cultural y Extensión Universitaria) y Dulce Trejo (artista independiente).

En la clínica taller se utilizó una herramienta propuesta por Jimena Andrade, la cual consta de un proceso abierto llamado “glosario de términos para la vida”, en el que se juntan conceptos y se van diagramando los sentidos que tienen dichas opiniones. De esta manera se defiende el significado de las palabras de aquellos sentidos que no tienen y así poder defender las palabras a partir de diagramas, entrevistas y videos.

El diagrama que se compartió en la clínica-taller es llamado “la potencia pedagógica del diagrama”, la cual es una herramienta con la que se puede acercar a los propios textos, así como a los escritos de otras personas; también se puede poner en práctica en los textos que comparten profesores y docentes de la educación escolarizada, abriendo espacios de reflexión en todos los textos, para que estos no sean sólo cosificados.