Segundo día del Coloquio latinoamericano Retos del acompañamiento en lectura y escritura en la educación superior.

Durante el segundo día del Coloquio latinoamericano Retos del acompañamiento en lectura y escritura en la educación superior. Aula A 201 del plantel San Lorenzo Tezonco (19 de enero del 2024), se llevaron a cabo las mesas: Mesa 4. Los retos de la evaluación. Con Samanda Espitia Parada, UACM; Beleguí Gómez López, UACM; Gabriela Bayona Trejo, UACM; Susy Rodríguez Moreno, UACM; Carla Rivera Pastrana, UAM Cuajimalpa; y Marco Antonio Noguez Córdoba, UACM, moderador

De igual forma se realizaron la Mesa 5. Estrategias didácticas. Eduardo Harada Olivares, Escuela Nacional Preparatoria (ENP); Pablo Gaete Balboa, UACM; Gabriela Ladrón de Guevara de León, UACM; Víctor Agustín Pérez Lugo, UACM; y Mayela Parra, UACM, moderadora. Mesa 6. Alternativas y Tecnología. Con Gabriela Bayona Trejo UACM; Pilar Rodríguez Juárez, UACM; Emiliano Urtega Urías, UACM; Lourdes Guzmán Pizarro, UACM; Olga López Pérez, Universidad Michoacana de San Nicolás e Hidalgo (UMSNH); Elsa Xanat Contreras López, UMSNH; Rosa María Quesada Mejía, Universidad Iberoamericana; y Maya López Ramírez, UACM, moderadora.